KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH

Kepala sekolah merupakan guru yang diberi tugas tambahan. Oleh karena itu, kepala sekolah harus memiliki 4 kompetensi yang dimiliki guru, yaitu (1) kompetensi pedagogik, (2) kompetensi kepribadian, (3) kompetensi sosial, dan (4) kompetensi profesional. Selain keempat kompetensi guru tersebut, kepala sekolah memiliki tambahan kompetensi yang harus dikuasai, yaitu (1) Kompetensi Kepribadian dan Sosial, (2) Kompetensi Kepemimpinan, (3) Kompetensi Pengembangan Sekolah, dan (4) Kompetensi Kewirausahaan.

Berikut kriteria atau indikator kompetensi yang harus dikuasai seorang kepala sekolah.

1. Kompetensi Kepribadian dan Sosial

Indikator:

• Berakhlak mulia, mengembangkan budaya dan tradisi akhlak mulia, dan menjadi teladan akhlak mulia bagi warga sekolah
• Melaksanakan tugas pokok dan fungsi dengan penuh kejujuran, ketulusan, komitmen, dan integritas
• Bersifat terbuka dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsi
• Mengendalikan diri dalam menghadapi masalah dan tantangan
• Berpartisipasi dalam kegiatan sosial kemasyarakatan
• Tanggap dan peduli terhadap kepentingan orang atau kelompok lain
• Mengembangkan dan mengelola hubungan sekolah dengan pihak lain luar sekolah dalam rangka mengembangkan sekolah.

2. Kompetensi Kepemimpinan

Indikator:

• Bertindak sesuai dengan visi dan misi sekolah
• Merumuskan tujuan yang menantang diri adan orang lain untuk mencapai standard yang tinggi
• Mengembangkan sekolah menuju organisasi pembelajaran (learning organization)
• Menciptakan budaya dan iklim sekolah yang kondusif dan inovatif
• Menjadi contoh sebagai pemimpin pembelajaran untuk mencapai tujuan sekolah
• Melaksanakan kepemimpinan yang inspiratif
• Memabangun rasa saling percaya dan memfasilitasi kerjasama untuk menciptakan kaloborasi yang kuat antar warga sekolah
• Bekerja keras untuk mencapai keberhasilan sekolah
• Mengembangkan kurikulum dan kegiatan pembelajaran sesuai dengan visi, misi dan tujuan sekolah
• Mengelola peserta didik dalam rangka pengembangan kapasitasnya secara optimal

3. Kompetensi Pengembangan Sekolah

Indikator:

• Menyusun rencana jangka pendek, menengah dan panjang dalam rangka pengembangan sekolah
• Mengembangkan struktur dan organisasi sekolah
• Melaksanakan pengembangan sekolah sesuai dengan rencana jangka pendek, menengah, dan panjang
• Mewujudkan visi, misi dan tujuan sekolah dan standar pendidikan nasional
• Melaksanakan monitoring, evaluasi, dan pelaporan pelaksanaan program kegiatan sekolah
• Merencanakan dan menindaklanjuti hasil monitoring, evaluasi, dan pelaporan
• Melaksanakan penelitian tindakan sekolah dalam rangka meningkatkan kinerja sekolah

4. Kompetensi Kewirausahaan

Indikator:

• Menciptakan inovasi yang bermanfaat bagi pengambangan sekolah
• Memiliki motivasi yang kuat untuk sukses dalam melaksnakan tugas pokok dan fungsinya sebagai pemimpin pembelajaran
• Memotivasi warga sekolah untuk sukses dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya masing-masing
• Pantang menyerah dan selalu mencari solusi terbaik dalam menghadapi kendala yang dihadapi sekolah
• Menerapkan nilai dan prinsip-prinsip kewirausahaan dalam mengembangkan sekolah

#Dikutip dari Form Penilaian Kinerja Kepala Sekolah (PKKS)